Opportunità per i docenti
“Docenti club” si propone come iniziativa orientata ad attuare una corsia preferenziale per tutti i docenti che frequentano assiduamente il Museo, sia individualmente per la propria formazione professionale, sia con le proprie classi per partecipare alle numerose offerte didattiche.
Il Museo, attento a cogliere le nuove esigenze e le richieste del mondo scolastico in evoluzione, ha fortemente voluto un contratto di facilitazione per i suoi “docenti fedeli” che, oltre alla già consolidata qualità dei servizi, potranno avere interessanti benefits come :
- entrata individuale gratuita alla sede del Museo e alle sedi territoriali (Museo delle Palafitte del Lago di Ledro, Giardino Botanico Alpino delle Viotte del Monte Bondone e Museo dell’Aeronautica Gianni Caproni di Trento), anche in occasione di mostre temporanee;
- spedizione del catalogo aggiornato delle offerte didattiche museali, direttamente a casa, all’inizio di ogni nuovo anno scolastico;
- anteprima, tramite posta elettronica, delle comunicazioni riguardanti gli eventi museali;
- invito a partecipare a proposte dedicate come conferenze a tema, presentazioni guidate dei nuovi eventi espositivi, attività del “Tè degli insegnanti”. ecc.;
- precedenza nell’iscrizione ai corsi di aggiornamento;
- opportunità di partecipare, come soggetti attivi, a sperimentazioni didattiche proposte dai Servizi Educativi;
- possibilità di coinvolgimento in progetti di ricerca nella didattica, basati sull’apprendimento attivo e sulla ricerca-azione;
- spazio a disposizione sul sito del Museo – pagina per la scuola- dove pubblicare la documentazione relativa a progetti didattici speciali, co-progettati con i Servizi Educativi, per una proficua condivisione di esperienze e buone pratiche;
- disponibilità di spazi e luoghi di incontro per la co-progettazione di percorsi didattici.
Eventuali nuove opportunità che si presenteranno durante l’anno scolastico verranno comunicate nello spazio “Docenti club”.
Chi è interessato può iscriversi al Club utilizzando l’apposito modulo riportato su questo catalogo alla pag. o scaricabile direttamente dal sito del Museo. La Tessera personale sarà spedita all’indirizzo segnalato. L’iniziativa è aperta a tutti i docenti, anche extra-provinciali!
Nota bene: qualora ci fossero dei cambiamenti di residenza e/o di sede scolastica, il docente è cortesemente pregato di aggiornare i suoi dati alla pagina “Docenti club”.
Sportello insegnanti
Sempre attivo il giovedì pomeriggio o in giorni diversi su appuntamento, fornisce consulenze specifiche, dati bibliografici e orientativi nel campo delle scienze naturali, fisiche e matematiche, della preistoria alpina, dell’astronomia, della storia del volo. È possibile fissare appuntamenti con i conservatori e ricercatori del Museo per approfondimenti tematici e con la referente dei Progetti speciali.
Tutoraggio nei tirocini formativi e di orientamento estivi
Ai docenti referenti dei tirocini di formazione e orientamento per le classi III e IV della Scuola Secondaria di II grado si garantisce la programmazione e la gestione degli impegni che vedono occupati gli studenti negli stage estivi presso le sezioni scientifiche o gli uffici amministrativi del Museo.
Progetti didattici speciali
Questa modalità di collaborazione fra Scuola e Museo va riscuotendo un sempre maggiore gradimento e si pone come trait d’union tra esigenze di progettazione scolastica e competenze degli esperti nella didattica museale.
I progetti didattici speciali nascono soprattutto da un fondamentale momento di co-progettazione docenti-museo che facilita la divulgazione e la diffusione dei saperi scientifici.
Caratteristiche dei progetti:
- sono ideati e studiati ad hoc in collaborazione con i singoli docenti, in base alle particolari esigenze di programmazione;
- possono essere inseriti nei POF (Piani dell’Offerta Formativa) dei singoli Istituti;
- permettono di proporre valide offerte educative e formative da svolgersi anche nelle ore opzionali, secondo le direttive della riforma scolastica, alla luce dell’autonomia didattica, organizzativa e gestionale della Scuola;
- forniscono linee guida nella lettura trasversale del paesaggio e spunti per analizzare aspetti naturalistici, antropici e di gestione integrata del territorio;
- possono trattare temi di ampio respiro che si sviluppano attraverso un approccio multidisciplinare ma anche approfondire un’unità didattica potenziandola con specifici momenti laboratoriali legati alle peculiarità del territorio di appartenenza della scuola;
- sono collegati alle linee di ricerca in atto presso le Sezioni scientifiche del Museo, creando una forte alleanza fra mondo della ricerca e Scuola trentina.
- con l’ausilio di una matrice progettuale standard i docenti possono certificare e definire con chiarezza le singole fasi del percorso;
- le ore di progettazione del docente sono certificate dal Museo per un eventuale riconoscimento presso l’Istituto di appartenenza.
Le tariffe per i Progetti Speciali vanno concordate di volta in volta in base alle caratteristiche di ciascun progetto.
Referente: Marina Galetto